ישנם ילדים שהמסלול הרגיל והישר לא תמיד מותאם להם לנפש, ישנם ילדים שאת רואה מגיל קטן שכנראה שהוא יצטרך יותר שימת לב, יותר תפילות, יותר רגש מצד המלמדים בתלמוד תורה. אם לא, כנראה יהיה לו קשה יותר.. כי כבר קשה לו לשבת, וקשה לו בלימודים.. הוא צריך התייחסות מיוחדת. לכל הילדים יהיה נחמד לקבל התייחסות מיוחדת, אבל יש ילדים שבלי זה יוצאות מהם תכונות פחות טובות. זה לא אקסטרה בשבילם, זה הצלת נפשות פשוטו.
ומה בעצם ילדים מיוחדים כאלה צריכים? העצמה. הסתכלות רק על הטוב שבו. זה מרים אותם, נותן אויר לנשימה ומעודד להתנהגויות חיוביות וטובות יותר ויותר.
חובה עלינו ועל הצוות החינוכי להבין שהיחס ההפוך – זאת אומרת, הביקורת והזכוכית מגדלת על מה שהילד עושה לא טוב ולא יודע, אך ורק מגדיל את ההתנהגויות הלא טובות וההתפרצויות. זה מה שגורם לילדים להגיע מהר מאוד לשוליים. כי אף אחד לא מאמין בו, אז גם הוא לא מאמין בעצמו, וברחוב הוא נהיה מהר מאוד מוצלח ואהוב, אז למה לא להמשיך להיות שם?
ישנם דרכים מגוונות לעשות זאת, גם כאמא בבית וגם כגננת או רב בתלמוד תורה, תשימו לב – מיהו הילד שדורש יותר יחס? מי זה הילד שעושה פה הכי הרבה בלגנים בבית? שמתקשרים מהתלמוד תורה פעמיים בשבוע, או שלא מצליח לשבת יותר מ-5 דק' בליל שבת בלי להציק ולהפריע..
הוא המדובר, הוא זה שצריך שנראה בו רק את הטוב. ואם קשה לך – תחפשי. זה ההצלה שלו, שיראו את מה שהוא רוצה, לא את מה שיוצא. הוא רוצה טוב, אבל יוצא לו הפוך ואז רוכבים על הרע אז הוא נהיה כזה.. עושה דווקא.
תנו לו אחריות, אתה תהיה האחראי על המפתחות של השער, כמה זה עולה למלמד? כלום.. אבל מה זה בשביל הילד הספציפי הזה? אתן יכולות לתאר לעצמכן?
ונדע – כשמתבוננים היטב, מוצאים המון דברים טובים כי דווקא בהם יש המון המון רגש ונתינה. ברגע שמגדילים את הטוב, הם מרגישים שסוף סוף מישהו רואה את האמת שבהם ופותח את הדרך לטוב שלו לפרוץ החוצה. בדוק ומנוסה. בהצלחה.